Bibl.hlm.:217-218
KTSP merupakan penyempurnaan dari kurikulum 2004 atau yang dikenal dengan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK). Buku KTSP Pembelajaran Berbasis Kompetensi dan Kontekstual ini berisi pokok-pokok materi penting yang pada dasarnya menerjemahkan konsepsi KTSP yang berorientasi pada pembelajaran berbasis kompetensi dan kontekstual. Buku ini sangat tepat untuk dijadikan salah satu referensi karena di …
Guru sebagai pekerja profesional harus memiliki sejumlah kompetensi yang berkaitan dengan pengelolaan pembelajaran. Buku kecil ini berisi prosedur pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas (PTK)—yang merupakan salah satu teknik peningkatan mutu pembelajaran lewat perbaikan berkesinambungan proses pembelajaran mulai perancangan sampai pelaksanaannya. Tiap bab berisi paparan komprehensif landasan t…
Buku ini mengahadirkan model penbelajaran tematik integratif untuk merespons "kurikulum 2013" tersebut. Menyajikan berbagai topik penting model pembelajaran sesuai kurikulum 2013 antara lain: pembelajaran berbasis proyek (project-based learning) ; pengajaran berdasarkan masalah (problem-based instruction); model pembelajaran inkuiri (inquiri learning); pembelajaran kooperatif (cooperative lerar…
Generasi muda yang mempunyai kecerdasan akal, mental, moral dan spiritual menjadi tujuan utama dari pendidikan. Butuh kerja keras, keterlibatan banyak pihak dan ketepatan format pendidikan yang diterapkan. Sebab, jika tidak, tentu hasilnya pun menjadi setengah-setengah. Akibatnya, anak yang cerdas secara intelektual tanpa kematangan emosi, akan menjadi anak yang pintar namun emosional. Anak cer…
Buku ini mengurai silang-sengkarut politik pendidikan secara lengkap beserta seluk-beluknya. Mulai dari tujuan pendidikan nasional, anggaran pendidikan, pendidikan yang belum merata, kualitas pendidikan yang masih rendah jika dibandingkan dengan negara-negara lain, kebijakan kurikulum yang setiap berganti Menteri Pendidikan juga ikut berganti, ujian nasional yang hanya mengejar kecerdasan intel…