Ketika skor dan nilai hasil evaluasi anak didik kita dalam rentangan 4-5, maka menjadi peringatan bagi pendidik untuk meninjau ulang dan penataan kembali strategi pembelajaran, strategi evaluasi yang dipakai selama ini, untuk kemudian melakukan penelitian macam strategi apa yang sebenarnya tepat untuk anak didik. Peran pembaharuan pembelajaran ini baru bisa diangkat ke permukaan ketika data ten…
Belajar merupakan suatu proses perubahan, yaitu perubahan tingkah laku manusia sebagai hasil dari interaksi dengan lingkungannya dalam memenuhi kebutuhan hidupnya.
ABSTRAKS MUTAMIMAH, Dosen Pembimbing, Dr. H. Ali Anwar, M. Ag dan Iwan Marwan, M. Hum, Pengaruh Status Ekonomi Keluarga Terhadap Hasil Belajar Melalui Motivasi Belajar Siswa di MTs Negeri Pagu Kabupaten Kediri Tahun Ajaran 2013/2014, Pendidikan Agama Islam, Tarbiyah, STAIN Kediri, 2014. Kata kunci: Pengaruh Status Ekonomi Keluarga, Motivasi Belajar, Hasil Belajar Siswa Dalam pembahasan…
ABSTRAK IMROATUS SHOLEKHAH, Dosen pembimbing Dr. Mu’awanah, M.Pd dan Salma Sunaiyah, S.Ag., M.Pd: Penerapan Metode Group Investigation untuk meningkatkan motivasi belajar siswa kelas VIII pada mata pelajaran Akidah Akhlak di MTs Sunan Gunung Jati Gurah tahun ajaran 2013/2014, Pendidikan Agama Islam, Tarbiyah, STAIN Kediri, 2014. Kata Kunci: Group Investigation, Motivasi Belajar Siswa, Aki…
ABSTRAK TITIK ROHMIATI, Dosen Pembimbing DRS. MOH. IRFAN BURHANI, M.Psi dan DR. H. SAMSUL HUDA,.M.Ag.: Implementasi Metode Teams Games Tournament dalam Pembelajaran Aqidah Akhlak untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII MTs Annidhom Branggahan Ngadiluwih Kediri, Propinsi Jawa Timur, Pendidikan Agama Islam, Tarbiyah, STAIN Kediri, 2013. Kata Kunci : Implementasi, Motivasi Belajar. …