Ditapis dengan
Pelaksanaan Manajemen Sarana Prasarana dalam Peningkatan Kegitatan Pembelajar…
Manajemen sarana dan prasarana pendidikan merupakan salah satu faktor penunjang dalam tercapainya sebuah tujuan pendidikan. Maka dari itu pengelolaan sarana dan prasarana yang baik harus dimulai dari managerial sarana prasarana yang baik pula. fokus penelitian skripsi ini adalah: bagaimana manajemen sarana dan prasarana pendidikan di MAN Purwoasri yang meliputi 1) bagaimana perencanaan kebutuha…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 84 hlm.: 29 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KS PAI-17 034
Pengaruh Self Efficacy dan Kecemasan Akademis Terhadap Prokrastinasi Mahasis…
Skripsi merupakan karya ilmiah dalam suatu bidang studi yang ditulis oleh mahasiswa program sarjana strata-1 (S-1). Karya ilmiah ini merupakan salah satu persyaratan untuk menyelesaikan program studi mahasiswa yang dapat ditulis berdasarkan hasil penelitian lapangan atau hasil penelitian kepustakaan. Begitu panjang dan rumitnya proses pengerjaan skripsi tentunya membutuhkan biaya, tenaga, …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 107 hlm.: 29 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KS PAI-17 035
Studi Komparasi Prestasi Belajar Antara Siswa yang Mengikuti Bimbingan Belaja…
Prestasi belajar dipengaruhi oleh beberapa faktor diantaranya faktor eksternal dan faktor internal. Faktor eksternal adalah faktor yang berasal dari luar sedangkan faktor internal adalah faktor yang berasal dari dalam diri seseorang. Selama proses belajar mengajar tentu saja siswa akan mengalami masalah-masalah atau kesulitan yang menyangkut belajarnya. Kesulitan yang dihadapi siswa dalam belaj…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 90 hlm.: 29 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KS PAI-17 036
Pengaruh Pemanfaatan Internet Sebagai Sumber Belajar Terhadap Hasil Belajar P…
Sumber belajar berperan sekali dalam upaya pemecahan masalah dalam belajar. Sumber - sumber belajar itu dapat diidentifikasikan sebagai pesan, orang, bahan, alat, teknik, dan latar. Dalam upaya mendapatkan hasil yang maksimal, maka sumber belajar itu perlu dikembangkan dan dikelola secara sistematik, bermutu, dan fungsional. Pemanfaatan berbagai sumber belajar di lembaga pendidikan memang selal…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 77 hlm.: 29 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KS PAI-17 037
Efektivitas Metode Ummi dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Sisw…
Pembelajaran membaca al-Qur’an bisa dimulai dari anak usia dini agar jiwa kereligiusan pada diri sang anak. Untuk mempermudah anak dalam melatih membaca al-Qur’an terdapat berbagai macam metode salah satunya yaitu metode Ummi. Metode Ummi suatu metode membaca, menulis dan menghafal juz “Amma dengan cara membaca cepat menggunakan lagu rost, serta metode yang efektif dan efesien untuk diter…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii, 113 hlm.: 29 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KS PAI-17 038
Problematika Implementasi Pembelajaran Kurikulum 2013 dengan Pendekatan Saint…
Kurikulum pendidikan nasional di Indonesia telah mengalami beberapa perubahan dan penyempurnaan. Perubahan dilakukan untuk menyesuaikan dengan perkembangan zaman. Pemerintah melalui Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan pada tahun 2013 mengimplementasikan kurikulum 2013 sebagai kurikulum penyempurna kurikulum KTSP. Dalam pembelajarannya, kurikulum ini menggunakan pendekatan saintifik. Pembelajar…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 99 hlm.: 29 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KS PAI-17 039
Upaya guru pendidikan agama islam dalam meningkatkan prestasi belajar siswa m…
Guru merupakan seseorang yang mempunyai peran sangat penting, salah satunya yaitu dalam meningkatkan prestasi belajar siswa. Dalam melaksanakan tugasnya unuk meningkatkan prestasi belajar siswa, guru dapat melaksanakannya melalui program yang telah didirikan oleh yayasan dan kepala sekolah yaitu program madrasah diniyah. Program madrsah diniyah ini merupakan salah satu upaya dalam menningkatkan…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 77 hlm.: 29 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KS PAI-17 042
Motivasi Orang Tua Memilih Lembaga Pendidikan (Studi Kasus Di Pondok Pesantre…
Saat ini banyak lembaga pendidikan terpadu yang bernuansa agama yang menawarkan berbagai bentuk pendidikan, baik pendidikan nasional maupun pendidikan akhlak, bahkan salah satu kurikulum pendidikan di Indonesia yaitu kurikulum 2013 juga berpedoman pada pendidikan akhlak. Namun demikian tidak sedikit orang tua yang kembali melirik pesantren sebagai tempat untuk memperoleh pendidikan anak. Peneli…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 73 hlm.: 29 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KS PAI-17 041
Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Kompetensi Keagamaan …
Kompetensi keagamaan siswa tidak terlepas dari peran seorang guru, terutama adalah guru pendidikan agama. Dalam meningkatkan kompetensi keaagamaan siswa, tentunya diperlukan strategi yang tepat dan sesuai dengan kondisi siswa yang dibimbingnya. Pembinaan yang dilakukan oleh guru pendidikan agama Islam dalam meningkatkan kompetensi ini sangatlah penting. Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) m…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 90 hlm.: 29 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KS PAI-17 040
Pembinaan Karakter Siswa (Studi Kasus Kegiatan OSIS di MA Sunan KalijogoMojo …
Pelaksanaan pendidikan karakter tidak hanya di dalam kelas ketika proses pembelajaran akan tetapi juga dapat dilaksanakan di luar proses belajar mengajar didalam kelas, seperti halnya melalui kegiatan ekstrakurikuler dan OSIS. Kegiatan ekstrakurikuler dan OSIS yang selama ini diselenggarakan sekolah merupakan salah satu media yang potensial untuk pembinaan karakter dan peningkatan mutu akademik…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 85 hlm.: 29 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KS PAI-17 028
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah