Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Pembelajaran Diluar Kelas (Outdoor…

Dalam pembelajaran masih banyak guru yang menggunakan metode ceramah, padahal dalam pembelajaran siswa dituntut aktif, pembelajaran yang kurang variasi akan menimbulkan kejenuhan dalam pembelajaran. Salah satu cara yang digunakan guru pendidikan agama Islam untuk mengatasi kejenuhan belajar peserta didik adalah dengan menggunakan pembelajaran diluar kelas. Skripsi ini bertujuan untuk meng…

Metode penyusunan desain pembelajaran aqidah akhlaq

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

9786026827241

Deskripsi Fisik

viii, 329 hlm., ilus., bibl. ; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

2X5.107 BIN m

Evaluasi pendidikan

Edisi

Cet. 4

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

v, 337 hlm.; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.26 WAY e

Evaluasi Progam Pembelajaran : Panduan Praktis Bagi Pendidik Dan Calon Pendidik

Edisi

Ed.1., Cet. 5

ISBN/ISSN

9786028479714

Deskripsi Fisik

xii, 300 hlm., ilus., bibl. ; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.26 EKO e

Penilaian hasil belajar di sekolah

Edisi

Ed. Revisi, Cet. 1

ISBN/ISSN

9786022293903

Deskripsi Fisik

ix, 364 hlm., ilus., bibl. ; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.26 EKO p

Model pembelajaran : Menciptakan proses belajar mengajar yang kreatif dan efe…

Kajian dalam buku ini berpijak pada definisi pembelajaran sebagai upaya membelajarkan siswa, dan proses belajar sebagai pengaitan pengetahuan baru pada struktur kognitif yang sudah dimiliki siswa. Pengaitan-pengaitan ini akan membentuk struktur kognitif baru yang lebih mantap, yang dapat dipandang sebagai hasil belajar. Konsepsi-konsepsi ini akan menjadi pijakan dalam identifikasi dan pengemban…

Active Training : Pedoman Praktis Tentang Teknik, Desain, Cotoh Kasus, Dan Kiat

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

9789791305747

Deskripsi Fisik

xvi, 372 hlm., bibl. ; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

658.312 4 SIL a

Penilaian autentik : Pembelajaran afektif, kognitif dan psikomotor (konsep da…

Penilaian terhadap proses dan hasil pembelajaran merupakan bagian yang tidak terpisahakan dari perencanaan maupun pelaksanaan proses pembelajaran guru. Agar penilaian dapat dilaksanakan dengan baik perlu dilakukan secara autentik. Penilaian autentik merupakan penilaian yang dilakukan secara komprehensif untuk menilai mulai dari masukan, proses, dan keluaran pembelajaran. Penilaian autentik d…

Media Pembelajaran

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

9794215473

Deskripsi Fisik

192 hlm. : ilus., ilus., bibl. ; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.33 AZH m

Konsep strategi pembelajarn

Edisi

cet ke 3

ISBN/ISSN

9789791073684

Deskripsi Fisik

x, 236 hlm, Ilus. ; 24cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.1 NAN k