Implementasi pembelajaran tematik di sekolah dasar

Edisi

Cet. 2

ISBN/ISSN

9789796927135

Deskripsi Fisik

vi, 229 hlm., ilus., bibl. ; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 i

Manajemen kelas

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

9789790624177

Deskripsi Fisik

xxx, 223 hlm.; 23 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.102 4 m

Pembelajaran tematik terpadu

Alam membekali anak dengan kepekaan pada keteraturan. Kepekaan yang berasal dari dalam diri ini bukan kemampuan membedakan objek, melainkan lebih pada kemampuan membedakan hubungan antarobjek itu sendiri. Dengan demikian, kemampuan ini membentuk keseluruhan lingkungan yang terdiri dari bagian-bagian yang saling bergantung. Ketika seseorang dihadapkan pada lingkungan ini, dia akan dapat mengarah…

Pembelajaran aktif : Teori dan assesmen

Buku ini hanya berkonsentrasi pada pembahasan tentang pembelajaran aktif. Metode pembelajaran aktif ini kemudian mewujud dalam pembelajaran kolaboratif dan pembelajaran kooperatif. Buku ini diharapkan dapat menjadi panduan metodologis bagi pengajar dalam perkembangan dunia pendidikan di Indonesia, khususnya terkait pembelajaran.

Prinsip-prinsip dan teknik evaluasi pengajaran

Sinopsis: Buku Prinsip-Prinsip & Teknik Evaluasi Pengajaran menjawab segala masalah yg bertalian dengan pengetesan & pengevaluasi hasil belajar siswa/mahasiswa, bahkan juga sekaligus mengevaluasi hasil pengajaran & hasil evaluasi Anda sendiri Sekapur Sirih 03 Bagian Pertama 04 Kebaya modifikasi utk malem midodaren Bagian kedua 12 Kebaya Pengantin modifikasi Bagian ketiga 33 Kebaya pengantin …

Proses belajar mengajar

Edisi

Cet. 15

ISBN/ISSN

9789795141082

Deskripsi Fisik

vii, 96 hlm., ilus., bibl. ; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 HAs p

Strategi pembelajaran

Standar proses pendidikan meliputi perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, penilaian hasil pembelajaran, dan pengawasan proses pembelajaran untuk terlaksananya proses pembelajaran yang efektif dan efisien. Salah satu prinsip pendidikan adalah proses pembudayaan dan pemberdayaan peserta didik yang berlangsung sepanjang hayat atas dasar kasih sayang. Idealnya, pendekatan dan strategi…

Pembelajaran ilmu pengetahuan sosial : Perspektif filosofi dan kurikulum

Buku Ini Membahas Secara Rinci Perspektif Filosofi dan Kurikulum yang Ada dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial. Ulasanya berkaitan dengan Filosofi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Kurikulum Ilmu Pengetahuan Sosial dan Perkembanganya serta Penerapan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial. Ilmu Pengetahuan Sosial. Ulasannya berkaitan dengan filosofi pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, ku…

Theories of learning = Teori-teori pembelajaran : Konsepsi, komparasi dan sig…

Edisi

Cet. X

ISBN/ISSN

9789791305242

Deskripsi Fisik

xii, 354 hlm., ilus., bibl. ; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370.152 301 HIL t

Contemporary theories of learning = Teori-teori pembelajaran kontemporer

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

9789791305587

Deskripsi Fisik

xii, 308 hlm., ilus., bibl. ; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370.152 301 ILL c