PENGARUH MODEL PROBLEM-BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITI…

Edisi

Ed. 1, Cet. 1

ISBN/ISSN

932118614

Deskripsi Fisik

xviii, 89 hlm.; 29 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

KS PAI-18 483

STRATEGI GURU DALAM MENGINTERNALISASIKAN NILAI-NILAI AGAMA ISLAM BAGI ANAK BE…

Edisi

Ed. 1 cet. 1

ISBN/ISSN

932136514

Deskripsi Fisik

xiv, 101 hlm., 29 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

KS PAI-18 495

MODERNISASI PENDIDIKAN PONDOK PESANTREN PETUK HIDAYATUT THULLAB SEMEN KEDIRI

Edisi

Ed. 1, Cet. 1

ISBN/ISSN

932110914

Deskripsi Fisik

xvi, 94 hlm.; 29 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

KS PAI-18 482

PERAN ORANG TUA DALAM MENCIPTAKAN RELEGIUSITAS ANAK DI RT 17 RW 06 DSN DEDEHA…

Edisi

Ed. 1 cet. 1

ISBN/ISSN

932115414

Deskripsi Fisik

xiii, 100 hlm., 29 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

KS PAI-18 494

KOPETENSI MANAJERIAL KEPALA MADRASAH DALAM MENERAPKAN MANAJEMEN PENINGKATAN M…

Edisi

Ed. 1, Cet. 1

ISBN/ISSN

932131114

Deskripsi Fisik

xv, 126 hlm.; 29 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

KS PAI-18 481

EFEKTIVITAS MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL…

Edisi

Ed. 1, Cet. 1

ISBN/ISSN

932125114

Deskripsi Fisik

xvi, 75 hlm.; 29 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

KS PAI-18 478

Evaluasi Program Baca Al-Quran dengan Model Pendekatan CIPP Di SMKN 2 Kediri

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi program baca al-quran dengan model pendekatan CIPP: (1) Contex Latar belakang, sasaran dan tujuan program baca alquran. (2) Input Kondisi sumber daya manusia (siswa) dan sarana prasarana yang medukung program. (3) Process Pelaksanaan, hambatan dan solusi program baca al-quran. dan (4) Product Dampak atau hasil dari program baca al-quran yang …

HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TERHADAP KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DAN MINAT BELAJAR…

Edisi

Ed. 1, Cet. 1

ISBN/ISSN

932109513

Deskripsi Fisik

xvi, 115 hlm.; 29 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

KS PAI-18 476

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KETERAMPILAN MANAJEMEN WAKTU SANTRI…

Edisi

Ed. 1, Cet. 1

ISBN/ISSN

932103014

Deskripsi Fisik

xvii, 74 hlm.; 29 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

KS PAI-18 475

Strategi Kepala Madrasah dalam Menerapkan Total Quality Management (TQM) di M…

Kepala madrasah merupakan salah satu komponen pendidikan yang paling berperan dalam meningkatkan kualitas pendidikan madrasah. Dalam melakukan fungsinya sebagai manajer, kepala madrasah harus memiliki strategi yang tepat untuk meningkatkan mutu pendidikan. Fokus penelitian ini adalah, 1) bagaimana strategi kepala madrasah dalam mewujudkan kepuasan pelanggan di MAN 2 Kediri, dan 2) bag…