KONSEP PENDIDIKAN ISLAM PERSPEKTIF AL-GHAZALI DAN RELEVANSINYA TERHADAP PENDI…

Pendidikan sama sekali tidak dapat dipisahkan dari nilai-nilai ajaran Islam itu sendiri. Sebab pada hakikatnya, pendidikan merupakan usaha yang diyakini paling efektif dalam upaya mewujudkan nilai-nilai ajaran Islam itu secara utuh dan meyeluruh. Al-Ghazali merupakan seorang ulama yang mempunyai karya-karya besar salah satu diantaranya adalah kitab Ihya’ Ulumididin. Pengaruh Al-Ghazali dalam …

IMPLEMENTASI MANAJEMEN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS KITAB KUN…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pembelajaran Pendidikan Agama Islam berbasis kitab kuning digital ini dapat meningkatkan keefektifan pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Dalam meningkatkan keefektifan ini guru penting dalam hal manajemen pembelajaran agar tujuan pembelajaran dapat berjalan dengan baik. Pembelajaran mempunyai lingkup kegiatan yang dilakukan oleh guru secara t…

IMPLEMENTASI KURIKULUM MUATAN LOKAL KEAGAMAAAN DI MA HASAN MUCHYI KAPUREJO

Pendidikan dapat berhasil apabila kurikulumnya disusun dengan baik yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik. Tidak cukup itu saja, tetapi juga dibutuhkan kurikulum muatan lokal keagamaan. Hal ini diperlukan untuk pengembangan program pendidikan yang sesuai dengan potensi daerah, minat, kebutuhan peserta didik dan kebutuhan daerah. Berdasarkan latar belakang diatas MA Hasan Muchyi Kapurej…

Ilmu pendidikan islami

buku ini menguraikan cara bagaimana agar pendidikan yang berlangsung senantiasa diwarnai oleh ajaran Islam. Sehingga output pendidikan bukan hanya memiliki akal yang cerdas, tapi juga memiliki hati yang cerdas pula. Buku ini tidak hanya cocok untuk kalangan pendidik, khususnya guru agama di sekolah umum, tapi juga masyarakat luas yang mengharapkan cerdas akal dan cerdas hati..

Islamic educational leadership : Praktik kepemimpinan di lembaga pendidikan i…

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

9786026827388

Deskripsi Fisik

viii, 328 hlm., ilus., bibl. ; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

2X7.312 NUR i

Balanced scorecard : Suatu pendekatan dalam implementasi manajemen berbasis s…

SEORANG manajer yang baik umumnya tidak lahir secara tiba-tiba. Dia melalui proses panjang, yang masyarakat umum mengenalnya sebagai pengalaman. Lewat rentang waktu perjalanan itu, calon manajer melakukan eksplorasi dan pencocokan antara berbagai teori dengan kenyataan yang dihadapi, sehingga dia kelak menjadi seorang yang mumpuni di bidangnya. Dia bukan sekadar pandai dalam teori, tetapi mahir…

Kebermaknaan Mengajar pada Guru Sukarela (Studi Fenomenologi di Madrasah Dini…

Kebermaknaan hidup manusia pada hakikatnya bersumber dalam kehidupannya sendiri. Kebermaknaan hidup dapat ditemukan dalam setiap keadaan yang menyenangkan dan tidak menyenangkan. Dalam memahami makna hidup tidak dapat terlepas dari tujuan hidup dan menunjukkan tindakan komitmen yang muncul dari dalam dirinya. Kebermaknaan hidup dapat diwujudkan dalam sebuah keinginan untuk menjadi orang ya…

Pengaruh Pola Asuh Demokratis terhadap Kemandirian Anak di TK Perwanida Grogol

Kemandirian adalah kemampuan individu melakukan sendiri aktivitas hidup, tanpa menggantungkan orang lain. Faktor yang mempengaruhi kemandirian salah satunya adalah pola asuh orang tua. Pembentukan karakter kemandirian tersebut tidak lepas dari peran orang tua dan pengasuhan yang diberikan orang tua terhadap anaknya. Bila seorang anak sejak kecil dilatih untuk mandiri, ketika harus keluar dari …

Proses Penerimaan Diri (Self Acceptance) Waria (Studi Fenomenologi Pada Lemba…

Penelitian ini dilatar belakangi oleh munculnya fenomena mengenai eksistensi waria di Kediri dalam berbagai event dan kegiatan sosial. Waria yang termasuk dalam transgender dan bagian dari LGBT dalam perkembanganya, Psikologi sebagai ilmu tentang perilaku manusia melalui PPDGJ (Panduan Penggolongan Diagnostik Gangguan Jiwa) II tahun 1983 & III tahun 1993 telah menyatakan bahwa LGBT bukanlah me…

Faktor Eksternal Psychological Well-Being pada Pria Lajang Usia Dewasa Madya …

Menikah merupakan salah satu tugas perkembangan pada masa dewasa awal, sedangkan pada masa dewasa madya tugas perkembangannya yaitu generatifitas yang berkaitan dengan membina dan membimbing generasi penerus, termasuk merawat anak, bekerja produktif dan kreatif. Kegagalan seseorang dalam melaksanakan tugas perkembangan tersebut membuat mereka cenderung mementingkan diri sendiri dan stagnas…