Metode riset kuantitatif : teori dan aplikasi pada penelitian bidang manajeme…

Buku ini memberikan bahasan yang cukup lengkap mengenai metode penelitian kuantitatif dan aplikasinya dalam penelitian bidang manajemen, keuangan, dan ekonomi Islam secara khusus, maupun ilmu-ilmu sosial lainnya secara umum. Sehingga, dapat memudahkan mahasiswa maupun peneliti pemula yang ingin melaksanakan penelitian mandiri terutama bagi mahasiswa S-1 dan S-2, dosen yang melakukan penelitian …

Efektivitas metode Picture and Practice untuk meningkatkan kemampuan membaca …

Semua anak terlahir dengan kemampuan yang berbeda-beda sehingga setiap anak memiliki karakteristik yang berbeda, baik berbeda dalam bidang akademik maupun non akademik. Beberapa anak kadang terlahir tidak sempurna sehingga mereka memerlukan perhatian dan pengawasan yang khusus, mereka memiliki hak yang sama juga terhadap bidang pendidikan. Salah satu anak berkebutuhan khusus adalah anak dengan …

Keterampilan belajar (study skills) untuk mahasiswa

Sebelum memulai studi, mahasiswa biasanya memiliki keterampilan belajar yang cenderung bervariasi. Selama proses perkuliahan, mahasiswa diberikan berbagai stimulasi dan kesempatan untuk mengembangkan kompetensinya dalam belajar. Keterampilan belajar ini disebutkan dalam beberapa studi, punya kontribusi yang besar terhadap kesuksesan belajar mahasiswa. Mahasiswa yang lebih terampil dalam kompete…

Pemanfaatan Media Peraga Dan Metode Ummi Dalam Pembelajaran al-Qur'an Di Pond…

Pembelajaran al-Qur'an itu bisa dimulai dari anak usia dini agar jiwa kereligiusan pada diri sang anak Untuk mempermudah dalam melatih pembelajaran membaca al-Qur'an pada anak itu terdapat berbagai macam metode salah satunya yakni metode Ummi. Metode Ummi adalah suatu metode membaca, menulis dan menghafal juz "Amma dengan cara membaca cepat mengunakan lagu Rost (tinggi rendah), serta dalam penu…

Komparasi Minat Belajar Siswa menggunakan Metode Pembelajaran TSTS (Two Stay …

Penelitian bertujuan untuk mengetahui, 1. perbedaan minat belajar siswa sebelum dan sesudah metode TSTS (Two Stay Two Stray), 2. perbedaan minat belajar siswa sebelum dan sesudah metode role playing, 3. perbedaan minat belajar siswa antara metode pembelajaran TSTS (Two Stay Two Stray) dan role playing pada siswa kelas VII mata pelajaran pendidikan agama Islam dan budi pekerti di SMP Negeri 2 Ng…

Implementasi Metode Pembiasaan dalam Pembinaan Akhlak Anak Tunagrahita Ringan…

Pembiasaan merupakan upaya praktis dalam pendidikan dan pembinaan anak. Hasil dari pembiasaan yang dilakukan seseorang pendidik adalah terciptanya suatu kebiasaan bagi anak didiknya. Seorang anak yang terbiasa mengamalkan nilai-nilai ajaran Islam lebih dapat diharapkan dalam kehidupannya nanti agar menjadi seorang muslim yang sholeh. Pembiasaan yang dilakukan sejak dini akan membawa kegemaran d…

Kaidah-kaidah metode ilmiah: panduan untuk penelitian dan critical thinking

Edisi

Ed. 4, cet. 1

ISBN/ISSN

9789791305969

Deskripsi Fisik

xiv, 260 hlm., bibl., ind.; 13,5 x 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

001.42 CAR k

Pengguna Metode Pembelajaran Field Trip pada Mata Pelajaran PAI untuk Meningk…

Dalam penelitian ini yang dimaksud dengan religiusitas adalah kepercayaan siswa terhadap ajaran-ajaran agama baik di dalam hati maupun dalam ucapan yang diaktualisasikan dalam perbuatan dan tingkah laku sehari-hari. Dewasa ini banyak inovasi metode dalam sebuah pembelajaran PAI, studi antaranya yaitu metode field trip, dimana siswa belajar dengan langsung engunjungi objek, mereka dapat melihat,…

Strategi belajar mengajar

Belajar dan pembelajaran merupakan aktivitas utama yang dilakukan dalam sebuah proses pendidikan. Kativitas belajar akan dapat terlaksana jika siswa diberi kesempatan untuk mengikuti proses pembelajran. Demikian pula, proses pembelajaran akan berlangsung dengan baik jika siswa terlibat dalam belajar. Pembelajaran yang dilakukan oleh guru di Indonesia pada umumnya masih berpusat pada guru. Padah…

Rekontruksi pemikiran dakwah islam

Buku ini menjelaskan perlunya suatu rekonstruksi atau pemikiran ulang terhadap keberadaan dakwah. Pemahaman dakwah yang utuh dan komprehensif, akan memberikan pemahaman yang utuh pula terhadap aktivitas dakwah. Dengan demikian, diharapkan umat Islam akan memahami dakwah secara komprehensif dan memahami bahwa tugas dakwah sesungguhnya adalah tugas umat Islam, baik secara individual maupun kolektif.