Text
Dual-Language Learners: Strategies for teaching English
Buku karya Angele Sancho Passe ini membahas pendekatan dan strategi pembelajaran yang efektif bagi siswa yang mempelajari bahasa Inggris sebagai bahasa kedua dalam lingkungan pendidikan bilingual atau multibahasa. Buku ini terutama ditujukan bagi pendidik anak usia dini dan guru sekolah dasar yang bekerja dengan siswa dari latar belakang bahasa yang beragam.
Penulis menjelaskan proses perkembangan bahasa pada anak yang belajar dua bahasa sekaligus serta faktor sosial dan budaya yang memengaruhi pembelajaran bahasa. Buku ini juga menyoroti pentingnya menghargai bahasa pertama siswa sebagai bagian dari proses pembelajaran bahasa kedua.
Berbagai strategi praktis yang dapat diterapkan di kelas disajikan dalam buku ini, termasuk penggunaan aktivitas komunikasi, pengembangan kosakata melalui konteks, serta teknik pembelajaran berbasis interaksi yang mendorong partisipasi aktif siswa.
Dengan menggabungkan penelitian pendidikan dan pengalaman praktis di kelas, buku ini memberikan panduan yang bermanfaat bagi guru dalam menciptakan lingkungan belajar yang inklusif dan efektif bagi pembelajar bahasa Inggris.
Tidak tersedia versi lain