Text

Foundations of Meaningful Education Assessment

---

Buku Foundations of Meaningful Educational Assessment membahas konsep, prinsip, dan praktik evaluasi pendidikan yang efektif dan bermakna. Penulis menekankan bahwa penilaian bukan hanya alat untuk mengukur hasil belajar siswa, tetapi juga sarana untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan pengembangan peserta didik.

Buku ini menjelaskan berbagai jenis asesmen seperti tes formatif, sumatif, autentik, portofolio, dan penilaian berbasis kinerja. Penulis menunjukkan bagaimana guru dapat merancang instrumen evaluasi yang valid, reliabel, dan sesuai dengan tujuan pembelajaran. Selain itu, buku ini membahas pentingnya penggunaan hasil asesmen untuk memperbaiki strategi pengajaran.

Salah satu tema utama buku ini adalah perlunya asesmen yang berpusat pada siswa. Penulis berpendapat bahwa evaluasi harus memperhatikan kemampuan, kebutuhan, dan gaya belajar peserta didik secara individual. Oleh karena itu, guru perlu menggunakan berbagai metode penilaian agar dapat memperoleh gambaran menyeluruh tentang perkembangan siswa.

Buku ini juga membahas isu keadilan dalam penilaian pendidikan, termasuk bias budaya, perbedaan kemampuan siswa, dan dampak ujian standar terhadap proses belajar. Penulis mendorong penerapan evaluasi yang lebih humanis dan mendukung perkembangan kompetensi abad ke-21.

Dengan pendekatan praktis dan akademis, buku ini menjadi referensi penting bagi mahasiswa pendidikan, guru, dan pengembang kurikulum. Buku ini membantu pembaca memahami bagaimana asesmen dapat digunakan sebagai alat untuk meningkatkan mutu pendidikan dan mendorong keberhasilan belajar siswa.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

371.26 f

Penerbit

New York : McGraw-Hill., 2009

Deskripsi Fisik

xxii, 521 hlm., ilus., bibl. ; 23 cm

Bahasa

English

ISBN/ISSN

9780073403823

Klasifikasi

371.26

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Education Assesment
Assesmen Pendidikan

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar