Islam memandang sains dan teknologi terkait erat dengan konsep tauhid, yakni merupakan satu kesatuan dengan cabang pengetahuan lainnya. Islam tidak melihat alam sebagai entitas terpisah, melainkan sebagai bagian integral dari pandangan holistik Islam tentang Tuhan, manusia, dan alam semesta. Keterkaitan tersebut menyiratkan kesakralan mencari ilmu alam bagi umat Islam, karena alam sendiri–dal…
Dakwah Islamiah merupakan suatu konsepsi lengkap yang mencakup segala macam cara dan teknik serta ilmu pengetahuan dalam rangka menyampaikan, menerangkan, dan menjelaskan segala petunjuk tentang hidup dan kehidupan umat manusia. Dari kacamata komunikasi, dakwah Islamiah merupakan upaya komunikasi dalam rangka memengaruhi individu atau komunal, agar mereka-dengan sadar dan yakin akan kebenaran I…
Salah satu hal penting yang dapat mempertahankan bahkan mengembangkan sebuah lembaga pendidikan adalah pengelolaan sistem informasi yang tepat. Informasi yang dikelola dengan baik dalam suatu sistem dikenal dengan istilah sistem informasi manajemen, sedangkan sistem informasi manajemen yang diterapkan dalam lembaga pendidikan disebut sistem informasi manajemen pendidikan. Melalui informasi yang…
Bagaimana anak-anak muda muslim menjalani hari-hari mereka di madrasah kehidupan Rasulullah? Bagaimana mereka menyerap pelajaran dan pengalaman langsung dari sumber asli dan berdasarkan silabus Rasulullah? Bagaimana Nabi mengantarkan mereka--dengan segala bakat dan keunikan masing-masing--menjadi suluh iman dan keadilan, obor hidayah dan jihad di jalan Allah? Inilah sejarah hidup mereka yang me…
Buku ini mengupas problematika penggunaan hisab-rukyat dalam penentuan awal bulan. Mulai dari dfinisi, sejarah, data normatif, hingga fakta lapangan. Oleh karena itu, buku ini dapat menjadi telaga ilmu bagi para pemula, oase bagi para ’pencari jawaban’, sekaligus obat penawar bagi permasalahan umat. Selamat menganalisa!
Buku ini berusaha untuk menyingkap Keajaiban Planet Bumi menurut konsepsi sains (ayat Kauniyah) dan Islam (Ayat Qauliyah), di antaranya: 1. Mengapa gunung berjalan seperti jalannya awan? [QS. Al-Naml (27):88]. Dapat dijelaskan dengan teori hanyutan benua atau teori tektonik lempeng di mana Bumi terdiri dari lempeng-lempeng tektonik yang saling bergerak dengan kecepatan sekitar 5-12 cm per ta…