Buku ini membahas konsep dan praktik penilaian dalam pendidikan khusus dan pendidikan inklusif. John Salvia menjelaskan bagaimana proses asesmen digunakan untuk mengidentifikasi kebutuhan belajar siswa, khususnya mereka yang memiliki kebutuhan pendidikan khusus. Penulis menguraikan berbagai metode penilaian, termasuk tes standar, observasi perilaku, dan penilaian berbasis kurikulum. Buku iniā¦